Modernitetens kald
Det moderne menneske er under pres, alvorligt pres, og i en tilstand af konstant ambivalens: hvad der det ene øjeblik fremstår som en mulighed, forvandler sig p...
Det moderne menneske er under pres, alvorligt pres, og i en tilstand af konstant ambivalens: hvad der det ene øjeblik fremstår som en mulighed, forvandler sig p...
Har du lyst til at styrke dit nærvær i dit pædagogiske arbejde med børn i alderen 3-10 år? Så har du mulighed for at deltage i et kursusforløb, hvor vi vil arbe...
Anerkendende pædagogik slog for alvor an i Danmark tilbage i 1996, da Berit Baes artikel Voksnes definitionsmagt og børns selvoplevelse udkom i tidsskriftet Soc...
For at kunne løse sin opgave må pædagogen nødvendigvis have kendskab til de levevilkår, som brugerne har – og som pædagogen i øvrigt også selv er underlagt. En ...
Begreber som inklusion og anerkendelse er blevet helt centrale i den pædagogiske diskussion, faktisk i en grad så stort set alle pædagogiske tilbud forholder si...
Anerkendelse har gennem mere end et årti været forklaringsmodel for meget pædagogisk arbejde. I første omgang har dette været inspireret af Schibbyes og Baes pæ...
Sprog skaber virkelighed. Derfor er det vigtigt at bruge et sprog, som skaber den virkelighed, vi ønsker. Det starter helt enkelt med at finde et begreb for det...
I en travl hverdag er det mere end svært at få den fysiske krop og det mentale nærvær til at følges ad. Presencing pædagogik handler om at træne og udvikle en n...
Nu kan du blandt meget andet læse om mit udviklingsprojekt presencing pædagogik i Pædagogisk Extrakt – med stor tak til alle Jer, der har bidraget til ud...
Sprog skaber virkelighed. Derfor er afgørende, at vi bruger sprog – og denne sammenhæng især fagsprog – på en så klar og præcis måde, at vi med sproget skaber e...